En esta entrada publicaremos un resumen de los principales aprendizajes del curso virtual de e-actividades llevado a cabo de octubre 2019 a marzo 2020 en el campus virtual de la Universidad Andina Simón Bolívar.
E-actividades
En la siguiente infografía Anita Vicuña nos presenta las principales características de las e-actividades.
Modelos tecnopedagógicos
En el siguiente archivo se presenta una comparación de los modelos tecnopedagógicos realizada por Pamela Suntaxi.
Herramientas de e-actividades y ejemplos
E-actividades sincrónicas
En la siguiente lista se pueden acceder a las presentaciones sobre herramientas para realizar videoconferencias
E-actividades de investigación
A continuación se presentan algunas propuestas de webquests desarrolladas por los participantes del curso:
- Alto al bulling
- La gamificación
- Contabilidad – Empresa y contabilidad
- El país de Jesús
- Triángulo de Pascal
- Metodología de investigación
Presentación de Blogs
Como actividad final los participantes del curso presentaron sus diseños de e-actividades en un blog o un sitio web. En la siguiente lista se presenta una muestra de los trabajos grupales:
Presentaciones sobre e-actividades
Para resumir los aprendizajes del curso algunos participantes desarrollaron una presentación de síntesis del contenido de todo el curso, a través de los siguientes enlaces se podrá acceder a tres presentaciones muy completas sobre el curso.
La siguiente presentación la realizó Guillermo Oñate en genially.
Este video lo realizó Amparito Zhapa:
Aquí se puede acceder a la presentación en PowerPoint Online de Susana Benavides
Cierre del curso de e-actividades
Como actividad de cierre se llevó a cabo una videoconferencia para emitir las conclusiones sobre los aprendizajes y se compartió la siguiente presentación.
Base de datos de recursos TIC
En el siguiente enlace están disponibles algunas herramientas TIC que se podrían utilizar para diseñar e-actividades y se han mencionado durante el curso.
Esta parte lleva una de las mas importantes enseñanzas de esta era virtual nos ofrece los modelos TECNOPEDAGOGICOS para desarrollar la aplicación de los conocimientos , habilidades con los cuales se mejora la docencia y su impartición mis saludos
Buenas noches, los modelos TECNOPEDAGOGICOS nos permiten desarrollar conocimientos, destrezas, técnicas, habilidades docentes, con las cuales se enriquece la docencia. Por eso estas enseñanzas de la era virtual nos ofrece muchas oportunidades. Saludos. Belkis Sanchez.